多歧亡羊告诉我们什么道理 求学做人要专一
说到“三天捕鱼,两天上网”,每个人都知道事实。无论您是学习还是成为一个人,您都必须全身心投入,并且必须有自己的见解。无知看到不同的事物只会使我失去初衷,最终却一无所获。所以这个问题寓言,告诉您多重差异和死亡的故事。
杨子的邻居丢了一只羊。这个邻居带领他的家人,亲戚,朋友和其他人去追捕,他来向杨紫的童工寻求帮助。杨紫问:“嘿,我丢了一只羊。为什么有那么多人在追它呢?”邻居回答:“叉子太多了。”追赶者回来后,杨子问邻居:“你找到绵羊了吗?”邻居回答:“我没有抓住它,或者让它逃跑了。”
杨子问:“为什么要让它逃跑?”邻居回答说:“叉子里还有另一个叉子。我们不知道它从哪跑来的,所以我们不得不回来。”杨紫听到了,感到难过。他变了脸,很久没有说话,并且整日没有微笑。他的学生发现它很奇怪,问他:“绵羊是一种毫无价值的动物,不是你自己的动物,但是你不笑,为什么?”杨子没有回答。学生们不知道杨子的意思。 。
扬子的学生孟孙阳从扬子出来,向新都子介绍了情况。一天,新都子和孟孙阳去见了杨子。新都子问杨子:“过去有三个兄弟在齐鲁地区学习。他们向同一个老师学习。他们只有在了解了真相之后才回家。他们的父亲问他们:“仁义吗?”老板说:“仁义使我珍惜自己的生命,使我的名声落在了我的生命后面。”第二个儿子说:“仁义使我为成名牺牲了生命。”第三个儿子说:“仁义使我的命和名誉得以保留。”这三个兄弟的回答是不同的,甚至是相反的,并且同样来自儒家,您三个兄弟中的哪一个是对与错?”
杨子回答说:“河边有一个人。他熟悉水,敢于游泳。他以划船和渡船为生。渡船的收益可用于一百人。自带食物学习游泳的人。在一个团队中,几乎一半的人被淹死了。他们最初学习游泳而不是学习溺水。获利和受害正好相反。您认为谁是对的?谁错了?”
新都子听了杨子的话,与孟孙阳默默地走了出去。出来后,孟孙阳责怪辛笃子说:“你为什么问老师这么回旋,老师回答得这么奇怪?我听的越多,就越困惑。”辛笃子说:“道路因为叉太多而迷失了方向。继羊之后,学习的人们由于太多的方法而丧生。学到的东西并没有根本不同或根本上不一致,但是结果却截然不同。只有回到相同的基础并回到相同的本质上,才不会有得失的感觉,也不会迷失方向。您已经在老师的学校学习了很长时间,您是老师的大本营。门徒:您学习老师的学说,但您不了解老师的隐喻含义。
[含义]那些上学的人经常改变学习的内容和方法,他们会迷失本性,迷失方向,甚至丧命。只有掌握了基本统一的本质,他们才不会误入歧途。
[结束语]我们不仅要牢牢掌握基础知识,而且要牢牢掌握学习中始终如一的基本知识,我们应该观察并处理这样的一切。客观的事情是复杂而复杂的,您必须一心一意。如果您没有意见并希望在看到一条小路时走另一条路,那么死羊的寓言将警告您。最终,您将一无所获,甚至失去自己的本性甚至生命。